文章目录

1 中国传统文化翻译混合式教学模式的可行性

2 医学院校中国传统文化翻译混合式教学路径

3 医学院校中国传统文化翻译混合式教学实施

3.1 教学准备

    3.1.1 在线慕课资源建设

    3.1.2 学生学习指导

3.2 教学实施

3.3 教学评价

4 结束语

文章摘要:新时代大学英语教学要求加强对外文化交流和宣传,增强中国文化的影响力。为了解决医学院校大学英语翻译教学存在的不足,从教学准备、教学实施和教学评价三方面提出在医学院校实施中国传统文化翻译混合式教学模式的路径并进行实践,以培养医学生对中国文化的理解和阐释能力,也是落实在大学英语融入高校"课程思政"教学体系和立德树人任务的重要措施。

文章关键词:

论文作者:潘英 

作者单位:遵义医科大学外国语学院 

论文DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202105028

论文分类号: H319.3;G434

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