文章目录

一、引言

二、幼儿篮球课程介绍

三、OBE理念下幼儿篮球课程混合式教学模式构建思路

（一）“制”定目标，明确定位

（二）“转”化手段，创新内容

（三）“混”合模式，多元教学

四、OBE理念下幼儿篮球课程混合式教学模式的实践

（一）线上教学资源构建

（二）线下教学模式构建

（三）考核评价模式构建

文章摘要:以OBE(成果导向)教育理念为指导,对"幼儿篮球"课程进行反向设计,以"学习结果产出"为教学目标,在教学过程中注重以"教师主导"向"学生主动"转变。同时,结合线上线下混合式教学模式,从"制""转""混"三个层面出发,围绕教学目标、教学内容、操作程序、教学策略、教学评价等五个方面进行改革,提升师范生学习的积极性与主动性,解决师范生会学不会教的问题,重点培养其幼儿篮球教学实践能力。

文章关键词:

论文作者:朱静 

论文DOI: 10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2021.06.016

论文分类号: G652;G613.7

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