文章目录

1 对象与方法

1.1 研究对象

1.2 方法

    1.2.1 调查工具

        1.2.1. 1 护士基本资料

        1.2.1. 2 姑息护理知识问卷

    1.2.2 调查方法

    1.2.3 统计学方法

2 结果

2.1 一般资料分析

2.2 新入职护士姑息核心知识掌握情况分析

3 讨论

4 小结

文章摘要:目的通过新入职肿瘤科护士现况对护理教育课程设置提供依据。方法通过对某三级甲等肿瘤专科医院新入职护士进行现况调查并进行分析。结果新入职护士姑息核心知识的掌握率较低。结论新入职护士对于姑息核心知识的理解普遍较低,这与学校课程设计上相对较少甚至缺失有关。学校医学生课程应增加生命教育课程,这对于护士职业发展更加有利。

文章关键词:

论文作者:赖巧蓉 田孟真 马丽娟 陈玲 

作者单位:新疆医科大学附属肿瘤医院 

论文分类号: R47

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