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新兴学科，重重挑战，亟需打通难点与堵点

（一）学科分类混杂

（二）课程设置各异

（三）学科资源短缺

    1. 应急管理师资力量短缺。

    2. 实践教学薄弱。

    3. 专业实验室与实训基地较少。

培养目标，一专多能，致力塑造复合型人才

（一）理论知识储备充足

（二）多种专业能力复合

对策建议，加大投入，建立完备学科教学体系

文章摘要:本文从我国应急管理学科建设以及复合型应急管理人才培养现状着手,结合复合型应急管理人才的培养目标及定位,从理论知识储备、多种专业能力、理论与实践结合等几个方面进行分析。

文章关键词:

论文作者:冯文靖 

作者单位:广西民族大学政治与公共管理学院 

论文分类号: D63

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