本文从OBE教育理念出发对政治经济学课程教学改革进行了探析,首先从定义学习成果、实现学习成果、评价学习成果等三个方面论述了OBE理念融入政治经济学课程教学的逻辑过程。接着基于一个课堂教学案例给出了OBE理念融入政治经济学课程教改的可行性和效果,最后,本文认为基于OBE理念对政治经济学进行课程改革,可以有效更新教学理念,提升学生积极性与创新思维,提升教学与教育效果。
核心提示:本文从OBE教育理念出发对政治经济学课程教学改革进行了探析,首先从定义学习成果、实现学习成果、评价学习成果等三个方面论述了O