知行观是古代哲学看待认知与实践问题的重要理论,先秦儒家围绕知与行的先后、难易、分合,论述颇多。从《论语》来看,孔子似乎更偏重于"行",这在《论语·学而》篇中表现得更加明显,"行"作为修养层面的功夫,是窥探孔子思想的门径。本文从《学而》所涉及的四个方面的"行"来考察孔子道不远人、敏以求之的实践精神。
核心提示：知行观是古代哲学看待认知与实践问题的重要理论,先秦儒家围绕知与行的先后、难易、分合,论述颇多。从《论语》来看,孔子似乎更偏
知行观是古代哲学看待认知与实践问题的重要理论,先秦儒家围绕知与行的先后、难易、分合,论述颇多。从《论语》来看,孔子似乎更偏重于"行",这在《论语·学而》篇中表现得更加明显,"行"作为修养层面的功夫,是窥探孔子思想的门径。本文从《学而》所涉及的四个方面的"行"来考察孔子道不远人、敏以求之的实践精神。
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