西安老年大学办学22年来，赢得了社会各界的良好口碑。近年来学校创新发展思路，奋力追赶超越，引领西安市老年教育事业蓬勃发展。
以科学理念为引领，优化教学管理系统，提升现代化教学管理水平。老年大学“一座难求”是近年来比较突出的一个问题，每逢新学年，很多老同志都得早早到校排队报名，有的甚至天不亮就来排队。为了方便老年学员，提高工作效能，学校斥资15万元升级教学管理系统，实现网络化、电子化管理。软件涵盖教务管理、学员管理、基础信息、查询、考勤等方面。聘请专业人员为我们做技术支持，进行设备安装、软件调试、使用培训等服务，购买身份证读卡器、校园卡读卡器各6台，双联收据打印机6台，专用机柜1个，保证新教学管理系统运行。
为了让老年人、社会各界便捷地了解我校情况，学校开通了微信公众号，同时对网站进行了改版。改版后的网站设置了学校概况、师资队伍、校园新闻、招生专版等，并新增视频在线播放、电子相册、学员互动模块，给老同志带来了全新的体验，让网站成为学校联系老年学员的桥梁。
以共享理念为核心，大力推动分校建设，扩大老年教育覆盖面。全市现有35所分校，其中区县分校13所，企事业单位分校22所。为推动分校均衡发展，一是整合市属高等院校、国企资源，培植老年教育中坚力量。充分利用市属高等院校专业的师资、固定的校舍，做强做大老年教育。中国飞行试验研究院、西安文理学院、市委党校分校是我们重点扶植的对象。二是积极引导区县分校，夯实老年教育基础。定期召开分校校长会，带领区县分校走出去，开阔视野，学习省内典型经验。为他们调配教师，支持和鼓励区县分校活动。在学费标准上，对全市进行宏观指导。引导收费低的分校能跟上全市大趋势，让收费高的分校不要偏离全市太多，保持任课教师课时费基本平衡。社区、农村想办老年学校的，市老年大学主动为他们牵线搭桥，让各区县分校对其进行日常管理、指导。三是规范民间资本和民营企业办学。一方面积极支持、引导民间办学；一方面严把准入关。坚决把一些信誉度不高、实力不强的申办单位拒之门外，维护老年大学声誉。每年对分校进行一次督导、检查，办学效果不好的，及时清理。
以开放理念为指导，发展校外辅导站，扩大老年人活动主阵地。为扩大老年教育的影响力和覆盖面，2015年我们提出整合社会资源，利用城市广场、绿地、公园，建立面向社会、全开放式的教学辅导站，选派教学能力强、经验丰富、善于同老年学员沟通的专业教师到城市运动公园、大明宫等3处广场开展义务教学活动。组织学员骨干配合教师到辅导站引导学员学习。学校购置了音响设备，配发校徽、统一练功服，在广场明显位置悬挂西安老年大学旗帜，让社会各界认识到西安老年大学是一支专业化、有纪律、有素质的队伍，吸引老年群体向西安老年大学靠拢。校外辅导站开设声乐、葫芦丝、太极拳剑、瑜伽、书画等课程。3个广场共建立了15个教学点，深受老年人欢迎，受到领导和社会的广泛称赞。■
西安老年大学办学22年来，赢得了社会各界的良好口碑。近年来学校创新发展思路，奋力追赶超越，引领西安市老年教育事业蓬勃发展。
以科学理念为引领，优化教学管理系统，提升现代化教学管理水平。老年大学“一座难求”是近年来比较突出的一个问题，每逢新学年，很多老同志都得早早到校排队报名，有的甚至天不亮就来排队。为了方便老年学员，提高工作效能，学校斥资15万元升级教学管理系统，实现网络化、电子化管理。软件涵盖教务管理、学员管理、基础信息、查询、考勤等方面。聘请专业人员为我们做技术支持，进行设备安装、软件调试、使用培训等服务，购买身份证读卡器、校园卡读卡器各6台，双联收据打印机6台，专用机柜1个，保证新教学管理系统运行。
为了让老年人、社会各界便捷地了解我校情况，学校开通了微信公众号，同时对网站进行了改版。改版后的网站设置了学校概况、师资队伍、校园新闻、招生专版等，并新增视频在线播放、电子相册、学员互动模块，给老同志带来了全新的体验，让网站成为学校联系老年学员的桥梁。
以共享理念为核心，大力推动分校建设，扩大老年教育覆盖面。全市现有35所分校，其中区县分校13所，企事业单位分校22所。为推动分校均衡发展，一是整合市属高等院校、国企资源，培植老年教育中坚力量。充分利用市属高等院校专业的师资、固定的校舍，做强做大老年教育。中国飞行试验研究院、西安文理学院、市委党校分校是我们重点扶植的对象。二是积极引导区县分校，夯实老年教育基础。定期召开分校校长会，带领区县分校走出去，开阔视野，学习省内典型经验。为他们调配教师，支持和鼓励区县分校活动。在学费标准上，对全市进行宏观指导。引导收费低的分校能跟上全市大趋势，让收费高的分校不要偏离全市太多，保持任课教师课时费基本平衡。社区、农村想办老年学校的，市老年大学主动为他们牵线搭桥，让各区县分校对其进行日常管理、指导。三是规范民间资本和民营企业办学。一方面积极支持、引导民间办学；一方面严把准入关。坚决把一些信誉度不高、实力不强的申办单位拒之门外，维护老年大学声誉。每年对分校进行一次督导、检查，办学效果不好的，及时清理。