文章目录

1 动物科学专业人才培养中存在的问题

2 拔尖创新人才培养模式的构建

2.1 建设动物科学专业的“金课”

2.2 人才培养模式的构建与实践

2.3 以学科竞赛为纽带推进人才培养模式创新

2.4 产学研结合，校企共赢

2.5 评价体系多样化

3 小结

文章摘要:培养拔尖创新人才是素质教育和人才战略的关键。文章分析了目前动物科学专业拔尖创新人才培养中存在的问题,以浙江农林大学新动科人才的培养模式为例,探讨了培养模式和考核体系等多方面的改革措施,以期为新动科拔尖创新人才培养模式的构建提供思路。

文章关键词:动物科学专业,人才培养,产学研结合,创新创业,多元化,

论文作者:魏筱诗¹ 茅慧玲¹ 崔艳军¹ 孙伟圣² 周华¹ 王翀^1,2 

作者单位:2. 浙江农林大学集贤学院 

论文分类号: G642;S8-4

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