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医学教育与医学边缘学科论文_职业生涯规划融入全科医学教育探析
 
更新日期:2021-09-14   来源: 中国安全生产科学技术   浏览次数:49   在线投稿
 

核心提示:文章目录1 我国全科医学生职业生涯规划教育 现状 1.1 对职业生涯规划教育重要性认识不足1.2 职业生涯规划教育课程体系不完善1.3

 
文章目录

1 我国全科医学生职业生涯规划教育 现状

1.1 对职业生涯规划教育重要性认识不足

1.2 职业生涯规划教育课程体系不完善

1.3 职业生涯规划教育师资不足

2 全科医学生职业生涯规划教育的重 要意义

2.1 符合我国全科医学的发展需求

2.2 促进全科医学教育体系的完善

2.3 加强全科医学生对未来职业的认识和定位

2.4 有助于培养全科医学生终身学习的品质

3 职业生涯规划教育融入全科医学教 育体系的路径

3.1 理论学习

3.2 阶段化学习

3.3 建设专业教师队伍

文章摘要:全科医学生作为基层卫生服务事业的后备军和中坚力量,对职业的准确认知、精准定位及合理规划直接决定着他们在基层服务的态度和质量。随着中国医改理念向基层卫生事业倾斜,全科医学生未来职业前景机遇空前,合理的职业规划可以让他们把握机遇,更好地在基层发展。分析在中国对医学生开展职业生涯规划教育的必要性,根据目前全科医学生职业生涯规划教育的现状及存在的问题,提出建议和路径。

文章关键词:全科医学教育,全科医学生,职业生涯规划,

项目基金:安徽省人文社科重点项目(No.SK2018A0186),

论文作者:郭琪1 李理2 

作者单位:1. 蚌埠医学院 2. 蚌埠医学院第一附属医院 

论文分类号: R-4;G647.38

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