文章目录

1 小儿外科“双轨合一”培养模式存在的问题

1.1 科研意识不足

1.2 科研思维培训被弱化

2 建立科学的管理体系，提高小儿外科专业型研究生的培养质量

2.1 主观上重视科研能力的培养

2.2 建立良好的科研环境

    2.2.1 改进小儿外科专业研究生培养机制

    2.2.2 调整小儿外科专业研究生培养方案

    2.2.3 强化小儿外科专业型研究生培养体系

3 小结

文章摘要:随着儿科医学的快速发展,小儿外科也在不断进步,这就对儿外科医生提出了更高的要求。小儿外科专业型研究生是儿外科医学发展的储备力量,他们的临床能力培养和科研创新能力的训练对儿科医学的发展起着至关重要的作用。目前"双轨合一"的培养模式虽然改变了过去"重科研,轻临床"的局面,使得研究生们临床技能相对薄弱的弊端得以转变,但科研思维的形成和科研创新能力的提高又受到限制。在现有的培养模式下,如何促进小儿外科专业型研究生科研思维的形成,科研创新能力的培养,从而更加契合小儿外科专业型研究生教育培养规律,本文对此进行初步探讨。

文章关键词:

作者单位:1. 重庆医科大学附属儿童医院麻醉科 2. 儿童发育疾病研究教育部重点实验室 3. 国家儿童健康与疾病临床医学研究中心 5. 重庆医科大学附属儿童医院泌尿外科 6. 儿科学重庆市重点实验室 8. 儿童发育重大疾病国家国际科技合作基地 

论文分类号: R-4;G643

相关文献:浅谈“双轨合一”培养模式下提升地方医学院校专业型研究生科研能力的方法.《临床医学研究与实践》
“双轨合一”模式下8所医药院校临床医学硕士专业学位研究生科研能力培养的满意度现状及其影响因素.《医学与社会》
临床医学专业学位硕士研究生科研意识培养的探索.《教育教学论坛》
专业型医学研究生科研创新能力培养面临的问题及思考.《交通医学》
临床医学专业学位硕士研究生科研能力的培养探讨.《中国卫生产业》
临床研究:临床医学专业学位研究生科研能力培养的重要措施.《临床医学研究与实践》
基于双轨合一模式的外科专业学位研究生“临床医学培训—医学统计学分析”一体化人才培养新模式.《中国医学教育技术》
研究生科研能力培养激励机制刍议.《学校党建与思想教育》
浅谈培养临床与科研“两手硬”的医学研究生的准备工作.《继续医学教育》
大数据时代医学专业学位研究生科研能力培养的探索与思考.《中国病案》

相似文献:形象化多媒体课件在小儿外科本科教学中的应用.....作者:钟英杰,王治军,付红,刊载期刊：《中国实验诊断学》
小儿外科留学生临床实习探索与思考.....作者:朱利斌,李仲荣,刊载期刊：《教育教学论坛》
中华医学会小儿外科学分会全国小儿外科学术研讨会第一轮通知.....作者:,刊载期刊：《中华小儿外科杂志》
2013年小儿外科学术年会征文通知.....作者:,刊载期刊：《中华小儿外科杂志》
2013年小儿外科学术年会征文通知.....作者:,刊载期刊：《中华小儿外科杂志》
2013年小儿外科学术年会征文通知.....作者:,刊载期刊：《中华小儿外科杂志》
上海交通大学医学院附属新华医院小儿外科.....作者:,刊载期刊：《中华小儿外科杂志》
2008中国小儿外科临床论坛会议纪要.....作者:本刊编辑部,刊载期刊：《临床小儿外科杂志》
全国首届小儿外科中青年医学论坛征文通知.....作者:,刊载期刊：《临床小儿外科杂志》
全国首届小儿外科中青年医学论坛征文.....作者:,刊载期刊：《临床小儿外科杂志》

相关文章:【研究生涯第一课】模块一：科研思维培养 —从科学范式的角度看科研选题的原创性.....作者:白峰杉
【研究生涯第一课】模块一：科研思维培养 —北大学生写作指导的探索与实践.....作者:孙华
【研究生涯第一课】模块二：科研工具分享-文献管理和高效阅读.....作者:宋飞
【研究生涯第一课】模块二：科研工具分享-常用中外文学术数据库在科研创新中的应用.....作者:王媛
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法（上午）-学术研究必备的基本能力.....作者:张清民
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法（上午）-研究生期间的阅读与写作.....作者:苗怀明
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法 （下午）-文献阅读与综述撰写.....作者:张德权
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法 （下午）-自然科学学术研究方法.....作者:陈登宇