文章目录

1 引言

2 指导思想

2.1 以设计为主导的教学模式指导思想

2.2 职业院校学生职业能力的培养目标

2.3 专业建设中的课程模式发展

3 基本原则

3.1 以学生自主能力为导向的学习

3.2 行动导向的学习

3.3 整体化的学习

3.4 自我管理式的学习

4 结论

文章摘要:职业院校始终面向区域经济市场需求,不断深入开展教育教学改革。通过构建理实一体化教学模式,分别从指导思想和基本原则两方面进行论述,突出理实一体化教学模式应遵循以学生自主能力为导向的学习、行动导向的学习、整体化的学习、自我管理式的学习等原则。

文章关键词:

论文作者:张峰玉 

作者单位:湖南汽车工程职业学院车辆运用学院 

论文分类号: G712

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