文章目录

1 碰撞、黏附实验观测装置设计

1.1 装置结构

1.2 视频数据可视化软件

2 实验教学应用

2.1 实验方案设计

2.2 实验过程

3 实验结果和数据分析

3.1 过程观测和碰撞角测定

3.2 颗粒粒度对黏附效率的影响

3.3 颗粒密度对黏附效率的影响

3.4 表面活性剂对黏附性能的影响

4 教学实践效果

4.1 提高学生综合素质

4.2 提高探索创新能力

5 结语

文章摘要:为促进浮选理论与实验教学的融合,设计了矿物颗粒与气泡碰撞、黏附实验观测装置并开发了视频数据可视化转换软件,用于观测颗粒与气泡的碰撞–黏附过程和行为,计算颗粒与气泡碰撞–黏附的过程参数和黏附效率,实现浮选理论微观知识的数据化和可视化。实验结果表明该装置结构合理、调节精准,可自动记录视频并进行数据分析。实验教学过程表明,该装置可促进开放式实验教学实践,提高学生的实验教学参与度,培养学生利用专业知识解决复杂问题的能力,培养创新性、探索性和研究型综合人才。

文章关键词:

项目基金:中国矿业大学(北京)教改项目(J21ZD09,J200403),

论文作者:徐宏祥 卓启明 王建兵 邓久帅 黄根 刘文礼 王卫东 

作者单位:中国矿业大学(北京)化学与环境工程学院 

论文DOI: 10.16791/j.cnki.sjg.2022.01.020

论文分类号: G642.423;TD923-4

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