文章摘要:<正>作为未来述学文体之预流,"毕达哥拉斯文体"的创构意欲从理论与实践上解决一个多世纪以来遗留的历史与现实问题,其核心任务是"重写中文",重建汉语思想的文体。作为"毕达哥拉斯文体"的语言根基,汉语如何形构"毕达哥拉斯文体"文化拓扑空间之"点""线""面"?其文化拓扑结构彰显着怎样的汉语特质及其文化精神?"重写中文"的重任及其路径何在?这些都是亟待省思的重要问题。
文章关键词:
论文作者:吴子林
作者单位:中国社会科学院文学研究所
论文DOI: 10.14065/j.cnki.nfwt.2022.02.008
论文分类号: H152
相关文献:语言、存在与哲学家园.《文史哲》“道”的境界——老子哲学的深层意蕴.《中国社会科学》
相似文献:拓扑学视角下的翻译机理分析.....作者:李靖舒,刊载期刊:《沈阳师范大学学报(社会科学版)》乘积L—Fuzzy拓扑空间胞腔度的估计.....作者:赵彬,刊载期刊:《宝鸡师院学报(哲学社会科学版)》从拓扑学视角审视翻译中的“对等”.....作者:丁旭辉,刊载期刊:《甘肃社会科学》结构隐喻的理论基源及系统性语用特征.....作者:殷晓芳,任志鹏,刊载期刊:《天津大学学报(社会科学版)》论拓扑学在方言研究中的应用.....作者:陈汉清,朱建颂,刊载期刊:《语言研究》汉英谜语概念与本质的探讨.....作者:李炅,王怿旦,刊载期刊:《汉字文化》拓扑心理学与认知语言学的隐含关联性研究.....作者:刘国辉,刊载期刊:《重庆大学学报(社会科学版)》
相关文章:新时期汉语二语教学的学科建设与发展.....作者:张新生汉字能力的时代嬗变与国际汉语课程体系的因应发展.....作者:储诚志建设华语教学作为独立学科的观想与现实.....作者:信世昌汉语二语教育学科建设的宏观思考.....作者:崔永华汉语二语协力组合教学模式:在线全球互动+线下本土实践.....作者:吴英成如何在汉语二语教育的学科发展中汲取最新知识养分.....作者:刘宏超优化教学内容,提升教学质量——浅谈国际中文教育资源的编选与应用 Optimize Teaching Content, Improve Teaching Quality-On the Compilation and Application of International Chinese Teaching Resources.....作者:鞠慧我与国际中文教育的渊源与故事:经历、感想、困境、机遇 My Stories about International Chinese Education: Experience, Reflections, Challenges, Opportunities.....作者:王腊