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电子测量技术课程中误差分析理论的教学思考

更新日期：2021-07-27 来源：国外电子测量技术浏览次数：49 在线投稿

核心提示：本文针对该课程的特点及教学现状,以误差分析理论为例展开教学思考,旨在颠覆传统的灌输式教学,激发学生学习兴趣,促进其发挥主观能

本文针对该课程的特点及教学现状,以误差分析理论为例展开教学思考,旨在颠覆传统的灌输式教学,激发学生学习兴趣,促进其发挥主观能动性,积极自主思考,深刻理解误差的本质。

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