文章目录

0 引言

1 传统教学模式下Python课程实践教学现状

2 OBE理论基础

3 实践教学改革

3.1 课堂实验环节

3.2 课后补充练习

3.3 项目实训环节

4 结束语

文章摘要:为了推进信管专业Python课程实践教学的工程教育改革,提升学生的大数据实践能力,将OBE理论基础融入到对Python实践教学改革中。分析传统教学模式下Python课程实践教学的现状,设计了三重实践模式的教学改革,改进了实践形式、实践内容、实践评价。通过以OBE为导向的Python课程实践教学改革,课程的教学效果得到提高。

文章关键词:OBE,信管专业,Python,实践教学,

项目基金:贵州省2018年本科教学内容和课程体系改革项目（2018520137）,

论文作者:任廷艳 

作者单位:黔南民族师范学院计算机与信息学院 

论文DOI: 10.16644/j.cnki.cn33-1094/tp.2021.08.025

论文分类号: G642.0;TP312.1-4

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