文章目录

1 调查对象与方法

2 结果与分析

2.1 体育专业创新创业教育的提升

    2.1.1 体育专业师生对创新创业教育认知分析

    2.1.2 创新创业实践活动丰富

2.2 体育专业创新创业教育的不足

    2.2.1 人才培养目标不清晰

    2.2.2 创新创业课程体系不完善

    2.2.3 创新创业师资力量薄弱

2.3 体育专业创新创业平台的问题

    2.3.1 平台机制不健全

    2.3.2 经费来源单一

3 对策与建议

3.1 完善体育专业创新创业教育人才培养模式

    3.1.1 以学生为根本，调整人才培养目标

    3.1.2 以教师为主导，健全教育培养体系

    3.1.3 以社会为导向，提高学生就业能力

3.2 优化体育专业创新创业实践平台

    3.2.1 重视政策和资源的支持，加强力度

    3.2.2 完善创新创业平台管理机制，优化结构

    3.2.3 构建开放共享平台，实现共赢

文章摘要:该文通过深入调查体育专业创新创业教育现状,得出创新创业教学改革后体育专业师生对创新创业教育有清晰的认识,校内创新创业活动内容丰富,取得较好的实践成果;存在创新创业教育人才培养目标不清晰、创新创业课程体系不完善、创新创业师资力量薄弱、创新创业平台欠缺等问题。该文旨在完善体育学院创新创业教育人才培养模式,优化创新创业平台建设。

文章关键词:体育专业,创新创业,培养模式,三峡大学体育学院,

论文作者:谢晓艳¹ 马佳佳¹ 李世鹏¹ 焦岩² 

作者单位:1. 三峡大学体育学院 2. 宜昌市伍家岗区杨岔路小学 

论文分类号: G647.38;G807.4

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