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文艺理论论文_“化”作为方法:中西文论互鉴的方法论反思
 
更新日期:2022-05-26   来源: 中学语文教学   浏览次数:75   在线投稿
 

核心提示:文章摘要:中西文论互鉴是文论领域中的“西学东渐”和“中学西传”。中西文论互鉴中的不对等对话、长期存在的弱者心态以及新时代

 

文章摘要:中西文论互鉴是文论领域中的“西学东渐”和“中学西传”。中西文论互鉴中的不对等对话、长期存在的弱者心态以及新时代面临的“主动性中学西传”等成为当前反思中西文论互鉴的重要背景。“改变”和“转化”才是彼此交流对话的实质。“化”可以用来描述影响接受交流互鉴中的变形、变异、异化、杂交、融合等多种趋势、过程与状态。从“三千年未有之大变局”到“百年未有之大变局”的历史演进过程业已形成了从“体用”“西化”和“马克思主义中国化”三个“化”的范式,并深刻影响了中国文论的内在结构和发展方向。

文章关键词:

项目基金:上海市哲社专项课题“新时代社会主义文化繁荣发展研究”(项目编号:2021ZQH011)之阶段性研究成果,

论文作者:曾军 林非凡 

作者单位:上海大学文学院 

论文DOI: 10.20004/j.cnki.ujn.20220524.016

论文分类号: G04;I0

相似文献:从《文心雕龙》英译看翻译在中西文论对话中的作用.....作者:胡作友,常筱竹,刊载期刊:《西南交通大学学报(社会科学版)》

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