文章目录

1 教师以做为教，实现真教

1.1 在“做”中准备新课

1.2 在“做”中教授新课

2 学生以做为学，达成真学

2.1 在“做”中预习新知

2.2 在“做”中掌握新知

文章摘要:陶行知先生结合西方教育体系与我国教育实际,提出"教学做合一""生活教育""社会即学校"等科学实用的教学方法和教育思想,对职业教育的发展发挥着举足轻重的作用。在国家大力倡导"三教"改革背景下,笔者以高职医药类专业微生物学课程"消毒剂的分类与应用"教学设计为例,对陶行知教育思想在职业教育中的应用与实践做初步探索和研究。

文章关键词:陶行知教育思想,职业教育,消毒剂,

论文作者:诸戌娴 

作者单位:无锡卫生高等职业技术学校 

论文分类号: G712;R-4

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