文章目录

一、基于信息技术进行生物教学的意义

二、基于信息技术进行初中生物教学的策略

（一）深挖教材，充分激发学生的想象力

（二）运用信息技术，激发学生学习兴趣

（三）创设教学情境，营造良好的学习氛围

（四）师生互动，增强学生的学习主动性

（五）降低生物教学难度，减轻学生的学习负担

（六）生活化的教学方式，使学习更加简单

三、结语

文章摘要:随着新课程改革的不断深入,初中各个学科的教学都有了一定的改变,而生物在初中的课程中占有重要的位置,是自然科学课程中重要的一部分,在培养学生科学素养方面发挥着重要作用。基于信息技术与初中生物教学的有效整合,不断地对课程进行创新发展,使生物课程更加活跃,不再枯燥。文章具体探讨信息技术与初中生物教学的有效整合策略。

文章关键词:

论文作者:蔺彩红 

作者单位:甘肃省陇西县西铝学校 

论文DOI: 10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.30.059

论文分类号: G633.91;G434

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