文章目录

一、中国共产党成立百年教育公平理念及其实践历程

(一)早期共产党人的“平民教育观”及实践(1919-1927)

(二)革命根据地时期“面向工农”的教育公平观及实践(1927-1949)

(三)新中国成立之后“为人民服务”的教育公平观及实践(1949-1978)

(四)改革开放后“以人为本”的教育公平观及实践(1978-2012)

(五)党的十八以来“以人民为中心”的教育公平观及实践(2012年至今)

二、中国共产党百年来推进教育公平的历史性成就

(一)丰富了马克思主义社会公平理论

(二)从制度上消除了教育不公平的根源

(三)实现教育公平从“量”到“质”的转换

三、中国共产党百年来践行教育公平的经验启示

(一)中国共产党始终是实现教育公平的领导力量

(二)中国特色社会主义制度成为教育公平的根本保障

(三)发展是促进教育公平及质量提升的重要途径

(四)促进教育公平发展是一项长期的战略任务

文章摘要:中国共产党成立百年来,积极领导开创中国人民的教育事业,将促进并实现教育公平熔铸于革命、建设、改革的全过程,一条不断追求教育公平的红线纵贯百年峥嵘岁月,成为中国共产党百年艰难历程和辉煌成就的生动注脚。对中国共产党百年来践行教育公平的历程进行回溯与梳理,对于总结促进教育公平取得的伟大成就,厘清党百年来推进教育公平的理念与实践逻辑,揭示教育公平在促进社会进步和人的全面发展中的重要作用,实现更高层次更有质量的教育公平意义重大。

文章关键词:

论文作者:黄兴胜¹ 黄少成² 

作者单位:1. 教育部办公厅 2. 中国地质大学(武汉)马克思主义学院 

论文DOI: 10.14138/j.1001-4519.2021.04.001810

论文分类号: G521;D25

相似文献:教育公平视野下义务教育阶段“重点班”之弊端与思考.....作者:周琳,刊载期刊：《知识经济》
对我国当前如何扩大教育公平的探讨.....作者:余四华,刊载期刊：《黑龙江科技信息》
实现我国教育公平存在的主要问题和对策思考.....作者:段淑芬,刘明维,刊载期刊：《现代交际》
解读“两免一补”政策.....作者:叶映芳,刊载期刊：《北京城市学院学报》
论当前我国义务教育中的“教育公平”.....作者:张芳,刊载期刊：《哈尔滨学院学报(教育)》
试论我国教育公平的定位及其发展.....作者:邱瑜,刊载期刊：《开放教育研究》
发展平民教育是实现社会公平的必要途径.....作者:杨东,刊载期刊：《西南民族大学学报(人文社科版)》
教育公平与社会流动关系初探.....作者:高敏,刊载期刊：《四川教育学院学报》
对就近入学政策的反思.....作者:赵菲菲,刊载期刊：《教育科学论坛》
浅议教育公平、教育平等和教育效率的关系.....作者:宋红霞,刊载期刊：《安阳师范学院学报》

相关文章:提升教师信息化教学能力（小学）.....作者:蒋鸣和
提升教师信息化教学能力（小学）.....作者:曹慧萍
提升教师信息化教学能力（小学）.....作者:陈虹
提升教师信息化教学能力（中学）.....作者:蒋鸣和
提升教师信息化教学能力（中学）.....作者:沙琦波
提升教师信息化教学能力（中学）.....作者:陈虹
1.《牢记初心使命，守护人民生命健康》；2.《抗疫路上不忘初心、牢记使命》.....作者:汪晖
1.《牢记初心使命，守护人民生命健康》；2.《抗疫路上不忘初心、牢记使命》.....作者:成守珍