网络技术在近几年得到了飞速且充分的发展,5G时代正在来临,互联网时代带来的利好正在赋能于各行各业。青少年们处于网络时代,从思想方式、行为途径以及认同观点等方面都得到了不同于前人的提高与觉醒。在教育行业,网络背景下的信息技术正在给课堂带来更多的无限可能。从方式,从理念,从师生互动师生关系,再到授课与学习,网络技术都可以渗透其中,并发挥着巨大的辅助教学与创新教学的现实作用。教育分等级,大学、高中、初中等等,九年义务教育的体制下,初中的教学教育是十分重要且不可忽视的。其中,关于历史的教学是必不可少的。历史的教育意义是重大的,因此,让互联网网络技术进入初中历史课堂显得尤为必要。