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情境教学法在初中历史教学中的应用研究
 
更新日期：2021-04-01   来源： 历史教学问题   浏览次数：59   在线投稿
 

核心提示：在初中阶段,学生正处于思维发展、能力提升、智力发育的关键阶段。教师要想帮助学生提高历史核心素养,就要从根本出发,帮助学生解

 
在初中阶段,学生正处于思维发展、能力提升、智力发育的关键阶段。教师要想帮助学生提高历史核心素养,就要从根本出发,帮助学生解决历史学习中的实际问题,促使初中生历史学习效率和历史知识素养全面提升。本文通过对情境教学法作用进行介绍,并分析了情境教学法的应用优势,阐述了三点应用策略。
 

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