文章目录

一、小学数学课堂中学生数学思维的培养现状

二、小学生数学思维能力发展现状的成因

（一）课堂氛围不足

（二）实践活动不足

（三）思维训练不足

（四）学习效率低下

三、小学数学教学中培养学生数学思维能力的策略

（一）创设思维情境

（二）开展数学实践活动

（三）专项思维训练

（四）小组合作学习

四、总结

文章摘要:随着新课程改革工作的推进,学生综合能力的培养和发展得到了重视。而数学思维能力是综合能力的基础,学生学习数学对提升他们的数学思维能力具有重要作用。当前,小学数学教学中存在学生思维能力培养不充分,学生思维能力发展相对滞后等问题。文章就小学数学课堂中,学生数学思维的培养现状进行分析,阐述如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力。

文章关键词:

论文作者:曹红霞 

作者单位:张掖市甘州区北街小学 

论文分类号: G623.5

相关文献:如何在小学数学教学中培养学生的学习兴趣和思维能力.《数学学习与研究》

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