文章摘要:微生物生理学是哈尔滨工业大学微生物学及环境科学与工程学科领域的硕士研究生精品核心课程，但由于传统微生物学实验教学耗时长、过程不确定、不可逆等因素，难以开展“微生物生理学”综合性研究生专业课程实验。将先进的虚拟仿真和互联网技术相结合构建“微生物生理学”虚拟仿真实验系统，可以有效突破课程实验教学的时空障碍，推进微生物学及环境科学与工程的研究生教育改革。本文以“微生物絮凝剂合成机理研究及应用”为例，从微观尺度到宏观尺度逐渐展开，实验内容涵盖微生物絮凝剂合成机理和微生物絮凝剂的应用，以培养学生综合利用所学知识探索微生物絮凝剂合成及应用的内在机理的能力，并鼓励学生独立思考，激发其科研热情。

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项目基金:2020年度教育部产学合作协同育人项目(202002046002),黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20200217),中国藻业协会微藻分会第六届学术年会-大会报告I：微藻精准功能及应用-医药健康天然产物的生物合成.....作者:李福利
中国藻业协会微藻分会第六届学术年会-大会报告I：微藻精准功能及应用-食用天然色素藻蓝的研发进展与展望.....作者:向文洲
中国藻业协会微藻分会第六届学术年会-大会报告I：微藻精准功能及应用-裸藻、小球藻和雨生红球藻的健康功能及其生物制造研究进展.....作者:万民熙
中国藻业协会微藻分会第六届学术年会-大会报告I：微藻精准功能及应用-促进雨生红球藻虾青素积累的方法及机制初探.....作者:胡朝阳
中国藻业协会微藻分会第六届学术年会-大会报告I：微藻精准功能及应用-促进佐夫色绿藻高产虾青素的植物激素筛选与评价.....作者:陈俊辉
中国藻业协会微藻分会第六届学术年会-大会报告I：微藻精准功能及应用-微藻氮素营养生长特征及其应用研究.....作者:张莹