结合2020年停课不停学阶段实施居家在线学习所取得的经验,将线上与线下相结合的教学常态化,通过线上教学,不仅能帮助学生对旧知的巩固和新知的学习,而且实现了先学后教的理念,使得学生的主体作用进一步得到体现。而且还能通过教学促进学生核心素养的培养。文章紧密结合初中英语教学实践,以微课为先导,以课堂发力,对基于微课的线上线下教学的实施展开探究,以达到提升教学质量的目的。
核心提示：结合2020年停课不停学阶段实施居家在线学习所取得的经验,将线上与线下相结合的教学常态化,通过线上教学,不仅能帮助学生对旧知的