文章目录

一我校社会工作人才培养现状

二我校老年方向社会工作专业课程体系构建原则

(一) 学科基础课适用

(二) 专业基础课管用

(三) 专业课有特色

(四) 实训课程多层次

三我校老年方向社会工作专业课程体系

(一) 学科基础课

(二) 专业基础课

(三) 专业课

(四) 实训课程

四我校老年方向社会工作专业课程体系重构后的成绩

文章摘要:2015年,山东英才学院医学院依托护理学、康复治疗学、老年服务与管理三大专业的教育优势和资源,选择老年社会工作为具体的人才培养方向。3年来教学团队对专业人才的培养模式进行了积极探索和实践,以应用能力为核心,从职业能力分析入手,分析涉老岗位所需要的知识和能力,重新构建教学主题和内容,组建有机的教学模块。在明确"学科基础课适用"、"专业基础课管用"、"专业课有特色"、"实训课程多层次"的构建原则下,对课程结构进行适当的调整。重构后的课程体系方向明确,着重培养了学生的专业基本能力和专业综合能力,进一步提升学生创新精神和学习能力,基本符合应用型人才的培养目标。

文章关键词:社会工作专业﹔课程体系﹔老年方向,

论文作者:冷眉 

作者单位:山东英才学院医学院 

论文DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.31.063

论文分类号: C916-4;G642.3

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