文章目录

一、欣赏：引导学生审美

二、建构：引导学生立美

三、创造：引导学生创美

文章摘要:<正>作为一门艺术学科,美术教学不仅要渗透美术知识,提升学生的美术技能,更要引导学生通过美术学习,学会过一种"幸福而完整的生活"。教师通过美术教学,舒展学生的个性,从而发展学生的个性。美术教学要因人而异、因材施教,致力于培育学生的艺术思维力和想象力,让学生学会审美、立美、创美,从而健全学生的人格,成就学生精彩、幸福的人生。一、欣赏:引导学生审美审美,是美术教学的第一要义。在美术教学中,教师要有意识地激发学生的审美思维,唤醒学生的审美理解,催生学生的审美想象。在美术教学中,

文章关键词:

论文作者:黄蕾 

作者单位:江苏省启东市长江小学 

论文分类号: G623.75

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