[目的]分析低出生体重儿(LBW)神经行为发育的影响因素,并探讨早期教育对提高其生存质量的影响,旨在为低出生体重儿的健康成长提供帮助。[方法]选取104例低出生体重儿为研究对象,根据新生儿神经行为发育情况分成障碍组16例与正常组88例,对两组新生儿的一般资料进行评价,采取单因素与多因素分析影响低出生体重儿神经行为发育障碍的因素。同时对障碍组患儿实施早期教育,干预6个月后对患儿生存质量进行评价。[结果]经单因素与多因素分析,结果显示胎龄<32周、合并宫内感染与合并早产儿颅内出血(IVH)为影响低出生体重儿神经发育的危险因素。障碍组经干预后生存质量优良率为93.75%,显著高于干预前56.25%的优良率(P<0.05)。[结论]低出生体重儿神经行为发育障碍与胎龄、宫内感染及合并IVH有关,实施早期教育对低出生体重儿的正常发育及生活质量提升价值显著。